Судалгааны бүлгэм/研究会
Хаана: モンゴル日本人材開発センター
Сэдэв: 「メルゲド学校における日本語能力試験のための補習」 ウブルハンガイ県メルゲド学校日本語教師 D.ドラムスレン 「日本語教科書の依頼場面に見られる配慮表現とモンゴル人学習者の課題」 新モンゴル工科大学・友ランゲージウランバートル校日本語教師 浅井裕理
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Сэдэв: 「高専生を対象としたプロジェクトワーク実践報告」 モンゴル技術カレッジ連盟:JICA海外協力隊、日本語教師 桜井ちよこ 「ITツールを取り入れる授業とは?」 モンゴル国立教育大学:JICA海外協力隊、日本語教師 松尾文
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Сэдэв: 「日本語における授受補助動詞の習得に関する研究ーモンゴル人日本語学習者を対象にー」 モンゴル国立教育大学博士課程 Gao Wulan 「第8回漢字ナーダムを終えて」 新モンゴル小中高一貫学校日本語教師 B.ゲレルマー
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Сэдэв: 「8〜10才の子ども向け日本語コースの試み」 モンゴル・日本人材開発センター日本語教師 P.マラル
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Сэдэв: 「ホブドにおけるモンゴル初の防災カルタ作成と防災教育の高まり」 モンゴル日本語教師会 B.ナルマンダフ 「日本語教師会の今年度の予定」 モンゴル日本語教師会会長 E.バトジャルガル
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Сэдэв: 「教師会の1年間の活動報告」 ※2023年6月から2024年5月までの日本語教師会活動報告&質疑応答 モンゴル日本語教師会会長 E.バトジャルガル
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Сэдэв: 「モンゴル国立大学における日本語会話クラブの活動」 モンゴル国立大学日本語教師(JICA海外協力隊) 荒川芳恵 「MUDIEシステムを使用した日本語初級授業の教え方」 Nago Ulaanbaatar 学習センター日本語教師 U.アノダリ
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「ひらがな学習におけるニーモニック記憶術」 ホビー学校日本語教師 B.ウーリーントヤ 「中学校における第3言語の教え方-日本語を例に-」 セルべ学校日本語教師 D.デルゲルスレン
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「「雨は「降りそうにない」?「降らなそう」?「降らなさそう」?―コーパスを使って考えてみた―」 名古屋大学日本法教育研究センター日本語教師 牧久美子 「聞き手・読み手を意識できる学習活動の試み」 名古屋大学日本法教育研究センター特任講師 八尾由希子
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Сэдэв: 「会話練習後の学習者同士のフィードバックについて―JF研修での学び―」 モンゴル日本人材開発センター日本語教師 P.マラル 「スピーチコンテストの10年間の歩み」 モンゴル日本青年交流支援センター事務局長 L.ジャブザンドラム
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「モンゴル母語話者による日本語のアスペクト形式の習得―中級学習者のアスペクト形式の使用の分析―」 モンゴル国立大学卒業生 O.ホラン 「中国の漢字の話」 モンゴル・日本人材開発センター日本語教師 栗山知之
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Сэдэв: 「日本語観光ガイド希望者向けガイドコースの開発と実践」 モンゴル・日本人材開発センター日本語教師O.ブルガン 「第7回漢字ナーダム」報告 ノムトナラン学校日本語教師A.アムガラン
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Сэдэв: 「国際交流基金・海外日本語教師教授法総合研修(夏季)を終えて」 「楽しく読みましょう」Enkhpurev先生(54番学校) 「漢字の楽しい教え方」Tsetsegmaa先生(ナラン学校) 「教材分析」Munkhtsetseg先生(モンゴル文化教育大学)
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Сэдэв: 「教師会の1年間の活動報告」 ※2022年6月から2023年5月までの日本語教師会活動報告&質疑応答 E. バトジャルガル(モンゴル日本語教師会会長)
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Сэдэв: 「M-JEEDプロジェクト高専予備教育のカリキュラム改善」 エルデネチュルーン、サインビレグ(モンゴル国立科学技術大学) 「多言語学習のススメ」 鶴田(JF日本語専門家)
Хаана: ZOOM
Сэдэв: 「子どもたちの主体的な学びを育む授業デザイン」 本間祥子(千葉大学大学院国際学術研究院)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「神話や伝説の語りにおける文化イコンの理解-日本婚姻物語を例に-」 トグトーン(モンゴル国立大学) 「テスト(文法テスト)作成について」 ウンダルマー(モンゴル国立科学技術大学)
Хаана: ZOOM
Сэдэв: 「日本での外国人技能実習生の現状―アジア人技能実習生の事例を中心に―」 Yin Moe Thet(モウ)先生(アジアビジネス交流協同組合)
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Сэдэв: 「初級日本語学習者の語彙力をアップするためのニーモニック記憶術の活かし方」 D.オユンスレン(モンゴル国立大学修士課程) 「ちょっとした話「助詞『は』と『が』の違い:モンゴル人学習者に教える際の使い分け」 Ts.オノン(モンゴル国立大学)
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Сэдэв: 「学習を楽しくするアクティビティの紹介」 清水愼吾(新モンゴル日馬富士学園) 「授業を楽しくするアクティビティ・会話の授業」 D.ルブサンジャルガル(第18番学校) 「漢字の字形の教え方 日本語教師会」 牧久美子(モンゴル日本青少年交流支援センター・名古屋大学日本法教育研究センター)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「新モンゴル高専サマースクールの試み」 U.ソロンゴ(新モンゴル高専) 「特別活動の指導法について」 小川順弘(マルガド大学)
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Сэдэв: 「2021~2022年度モンゴル日本語教師会活動報告:年度報告」 E. バトジャルガル(モンゴル日本語教師会会長)
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Сэдэв: 「第二言語における文法習得の形成過程-動詞テ形の活用を中心に-」 N.バヤルマー(モンゴル国立教育大学) 「漢字絵本の作成について」 中西令子(モンゲニ統合学校)
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Сэдэв: 「初級後半レベルの文法の指導とその改善―総合日本語3コースを事例に―」 P.マラル、栗山知之(モンゴル・日本人材開発センター)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「日本語多読体験会&情報共有会」 牧久美子(モンゴル国立科学技術大学ツイニングプログラム) 「多読本作成の経緯とこれから」 三本智哉(JF日本語専門家)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター, ZOOM
Сэдэв: 「『作文の秘訣』について」 笈川幸司(第5回『世界の日本語学習者《日本語作文コンクール》』主催者)
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Сэдэв: 「2020~2021年度モンゴル日本語教師会:年度報告」 E. バトジャルガル(モンゴル日本語教師会会長)
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Сэдэв: 「『初中等教員研修2021』の概要と事後調査について」 P.オユノミン、S.アマルバヤスガラン(モンゴル・日本人材開発センター) 三本智哉(JF日本語専門家) ファシリテーター:三本智哉(JF日本語専門家)
Хаана: ZOOM
Сэдэв: 「モンゴル映画における日本人像の変遷」 Ts.オノン(モンゴル国立大学)
Хаана: ZOOM
Сэдэв: 「シャドーイング練習方法」 斎藤仁志(ふじやま国際学院)
Хаана: ZOOM
Сэдэв: 「漢字の教え方について] 牧久美子(モンゴル国立科学技術大学ツイニングプログラム) ファシリテーター:三本智哉(JF日本語専門家)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター, ZOOM
Сэдэв: 「モンゴルの初中等教育におけるオンライン授業の実践と課題―できるモンPPT教材化の出来ること―」 佐藤慶一(ノムトナラン学校) 中西令子(モンゲニ統合学校) 牧久美子(モンゴル国立科学技術大学ツイニングプログラム) 三本智哉(JF日本語専門家)
Хаана: ZOOM
Сэдэв: 「日本語教師会2019年度の活動報告」 E. バトジャルガル(モンゴル日本語教師会会長)
Хаана: ZOOM
Сэдэв: 「モンゴルにおけるオンライン日本語授業、実践報告会」 三本智哉(国際交流基金JF講座日本語専門家)
Хаана: ZOOM
Сэдэв: 「モンゴルにおけるオンライン日本語授業、実践報告会」 三本智哉(国際交流基金JF講座日本語専門家)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「モンゴル・日本人材開発センターのポートフォリオの現状と課題―自己評価・振り返りシートの取り組みを中心に―」 D.ムンフトヤ(モンゴル・日本人材開発センター)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「協働学習者の意識調査―ペア・レスポンス活動を通して―」N.バヤルマー(モンゴル国立教育大学)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「JFT-Basic国際交流基金日本語基礎テストについて」 三本智哉(JF日本語専門家)
Хаана: モンゴル国立教育大学
Сэдэв: 「グローバル時代に求められる日本語教育について考える」 森山新(お茶の水女子大学)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「日本語教師会2018年度の活動報告」 E. バトジャルガル(モンゴル日本語教師会会長)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「学習者のポートフォリオの取り組みに対する教師の関わり-モンゴル・日本人材開発センター総合日本語コースの自己評価・振り返りシートを例に-」 D.ムンフトヤ(モンゴル・日本人材開発センター) 「国際交流基金海外日本語教師短期研修(冬期)報告」J. オユンビレグ(新モンゴル工業高等専門学校)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「モンゴル日本青年交流支援センター事業概要と指導内容」 E.ジャブザンドラム(モンゴル日本青年交流支援センター)
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Сэдэв: 「プロジェクトワーク壁新聞発表会」 西紀世美(モンゴル国立科学技術大学高専留学準備教育プログラム) 田村幸雄(モンゴル国立科学技術大学高専留学準備教育プログラム)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「私のモンゴル語研究」 山田洋平氏(在モンゴル日本国大使館)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「『Zoom』の紹介」 三本智哉(JF日本語専門家)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「モンゴル日本語教師会2017年度年間報告~2017年9月から2018年5月までの日本語教師会活動~」 E.バトジャルガル(モンゴル日本語教師会会長) 「読解教材開発」モンゴル国立教育大学日本語教師 菱川町子先生を囲んで
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「ツイニング留学プログラムにおける日本語教育」 山本賀奈子(工学系高等教育支援事業ツイニング留学プログラム) 「新モンゴル小中高一貫学校におけるサマースクールの活動報告」 佐藤翼(新モンゴル小中高一貫学校)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「アクティブラーニング実践報告―障害者権利をテーマとした導入授業を例に―」 伊藤頼子(名古屋大学日本法教育研究センター) 「モンゴル人の日本語学習者の読解力を向上させるための協同的学習の使用」 B.エンフジンゴー(モンゴル国立大学総合科学部アジア研究学科修士課程修了者)
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Сэдэв: 「JF日本語講座で教えることで講師と学習者はどのように変わったか―インタビュー調査の報告―」 D.ムンフトヤ(モンゴル・日本人材開発センター)
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Сэдэв: 「入門期日本語授業改善の試み―教科書『にほんごできるモン』をどう使うかを考え直す―」 M.オユンチメグ(グローバル・インターナショナル・スクール)
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Сэдэв: 「第3回漢字ナーダムについて」 松岡縁(あゆみ日本語学校、エルヘムバヤンエルデム学校)
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Сэдэв: 「日本語読解教育における批判的思考力の育成の検討」 D.オユンゲレル
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「高専留学プログラムの授業実践」 桜井ちよこ(モンゴル国立科学技術大学高専留学プログラム)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「日本語教師会2015年度年間報告~2016年9月から2017年6月までの日本語教師会活動~」 E.バトジャルガル(モンゴル日本語教師会会長) 「研究会に関するアンケート調査報告―UB在住モンゴル人日本語教師対象」 Ts.オノン(モンゴル日本語教育研究会座長)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「国際交流基金海外日本語教師長期研修報告~OJADサイトの紹介~」 P.オユノミン(モンゴル・日本人材開発センター)
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Сэдэв: 「第10回日本語教育シンポジウム」に関する話し合い
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「モンゴルと日本における愛国心の意味―日本人大学生を対象とするアンケート調査を通じて」 B.オユンツェツェグ(日本大学博士号取得者)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「ルーブリック試行」 中西令子先生(モンゲニ統合学校)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「教科書分析作業 経過報告」 日本小学校班(澤知子)、日本高校班(松岡縁)、日本中学校班(篠原学爾)、モンゴル班(オユンゲレル、アマルバヤスガラン)
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Сэдэв: 「さくら拡充(企画型訪日研修)報告―初級日本語教材作成―」 P.エンフジャルガル、Ts.オノン(モンゴル国立大学)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「モンゴル初中等日本語教育スタンタードに基づいた話すテスト作成とポートフォリオ評価の仕方」 ルブサンジャルガル(18番学校) エンフプレブ(54番学校) ヒシグジャルガル先生(トゥグスデルゲレフ学校)
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Сэдэв: 「日本語教師会のこの一年(日本語教師会2016年度年間報告)」 E.バトジャルガル(モンゴル日本語教師会会長)
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Сэдэв: 「自律学習を促す『生活と文化』」 D.ムンフトヤ、P.オユノミン(モンゴル・日本人材開発センター)
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Сэдэв: 「モンゴル人と日本人の自然に対する考え方と自然保護の伝統」 D.マイスルド (モンゴル国立大学)
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Сэдэв: 「自律学習を促すためのWEBツール」 齊藤智子(国際交流基金)
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Сэдэв: 「モンゴル語地名・日本語地名の比較~認知言語学の視点から~」 P.エンフジャルガル(モンゴル国立大学)
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Сэдэв: 「学習者が主体的になる時~ピア活動を取り入れた日本語作文授業の試み~」 片桐順二(JF日本語専門家)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「到達目標を意識した読解ストラテジーの検討事例」 D.オユンゲレル(名古屋大学日本法教育研究センター)
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Сэдэв: 「聴解活動を取り入れた漢字授業の試み―中級日本語学習者を対象に―」 U.ツェツェグドラム(モンゴル国立科学技術大学)
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Сэдэв: 「日本語教師会のこの一年(日本語教師会2015年度年間報告)」 S.ドルゴル(モンゴル日本語教師会会長)
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Сэдэв: 「日本語学習者の話す能力を育成するための研究授業」 ヒシグデルゲル(モンゴル国立大学)
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Сэдэв: 「スタンダード教科書実践報告」 初中等向けスタンダード教科書開発プロジェクト
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「学習者要因と言語学習ビリーフ」 片桐順二(JF日本語専門家)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「ブラジルの継承日本語教育」 金ヶ江洋子(科学技術大学高専プログラム)
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Сэдэв: 「スタンダード教科書プロジェクト概要とスタンダード教科書」 片桐準二(JF日本語専門家) 「レベル1の実践報告」 バヤルマー(第18番学校) 「レベル2の実践報告」 アムガラン(モンゲニ統合学校) 「レベル3の実践報告」 テルゲルサラン(第23番学校)
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Сэдэв: 「活動中心の日本語教育―子供のための日本語教材について―」 齋藤ひろみ(東京学芸大学)
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Сэдэв: 「日本語教師会の年間報告」 S.ドルゴル(モンゴル日本語教師会会長)
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Сэдэв: 「モンゴル日本語教育機関(私塾)の現状」 田村幸雄(今朝日本語センター)
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Сэдэв: 「スタンダード実践概要」 浮田久美子(ウランバートル市教育局) 「4~6年生の実践報告」第18番、第23番、第54番、ナラン、第84番、モンゲニ各学校代表 ニャムラハグワ(第84番学校) 「ウブルハンガイ メルゲド学校4,5年生の実践報告」 ドラムスレン(メルゲド学校) 「9,10年生の実践概要」 中西令子(モンゲニ統合学校) 「7年生・ひらがなの実践概要」 牧久美子(ロガリフム学校)
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Сэдэв: 「ピア・レスポンス活動による学習者の気づき―内省シートから―」 N.バヤルマー(モンゴル国立教育大学)
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Сэдэв: 「異文化理解への誘い―日本語教育に関する実践的考察―」 S.バトトルガ(モンゴル国立大学)
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Сэдэв: 「あなたもできる!スタンダード『まるごと』」 八尾由希子(モンゴル・日本人材開発センター) E.エルデネツェツェグ(モンゴル・日本人材開発センター)
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Сэдэв: 「モンゴル人と日本人の家族観 ―慣用句に見られる言語表現からの検証と考察ー」 Ts.オノン(モンゴル国立大学)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「モンゴル日本語教師会のこの1年」 S.ドルゴル(モンゴル日本語教師会会長)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「アジア諸国の道徳教育の比較研究―教材開発の試み―」 B.オユンツェツェグ(モンゴル・日本人材開発センター)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「モンゲニ統合学校9年生におけるスタンダード実践報告」 T.オユンゲレル(モンゲニ統合学校)中西令子(モンゲニ統合学校)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「JF日本語教育スタンダードとその準拠教科書の紹介」 片桐順二(JF日本語専門家)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: モンゴルで出版されているモ日/日モ辞書に関する考察 デムベレル氏(モンゴル日本関係促進協会、モンゴル日本学会理事)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 初級日本語教育に活かすロールプレイ授業の可能性について ~会話の授業実践を事例として~ 発表者:ヒシグデルゲル先生(モンゴル国立大学モンゴル言語文化学部)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「JFスタンダード実践 対象学年4年生」発表者:モンゲニ統合学校 オユンゲレル先生・アムガラン先生・中西令子先生
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Сэдэв: 日本語教師会このー年間(2011年9月~2012年5月)報告 S.ドルゴル (モンゴル日本語教師会会長) Япон хэлний сургалтын үйл ажиллагаа энэ онд С.Долгор (Монголын Япон хэлний багш нарын холбооны тэргүүн)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「モンゴル語と日本語におけるコミュニケーション・ストラテジーーポライトネスの観点からー」T.ボルドバートル(モンゴル国立大学)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「スタンダートを利用した日本語教育課程の整備ースタンダートで何が変わるか?ー」富岡史子(モンゴル国立教育大学)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「漢字の授業で使用される教科書をめぐる問題点」L.サランゲレル (モンゴル国立科学技術大学) Ханз үсгийн хичээлд хэрэглэгддэг сурах бичгийг тойрсон асуудлууд Л.Сарангэрэл (ШУТИС)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「モンゲニ学校日本語授業について」中西令子 (モンゲニ統合学校) Монгени суургуулийн япон хэлний хичээл Наканиши Рейко (Монгени сургууль)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 日本語の慣用句をモンゴル語に翻訳する方法・原則の研究ー日モ語の翻訳を事例にーテルゲルマー(モンゴル文化教育大学) Япон-Монгол хэлний хэлцийг орчуулах арга, зарчмын судалгаа (зарим орчуулгын жишээн дээр)Ашгайн Дэлгэрмаа (Соёл Эрдэм их сургууль)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: ピア・レスポンスにおける対話を活発に行わせるための試み 菱川町子(モンゴル文化教育大学) Хичээлийн танилцуулга "Сурвалжлага нийтлэл бичицгээе" Хишикава Мачико (Соёл Эрлэм их суругууль)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 発見と協働を取り入れた翻訳授業の試みー「と」「ば」「たら」の使い分けをめぐってーTs.オノン(モンゴル国立大学) Хамтран суралцахуйн аргыг /Discovery learning and Peer learning/ орчуулгын хичээлд суралцах нь-「と」「ば」「たら」-ын жишээгээр- Ц.Онон
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 1. 「ウランバートル市教育局の活動」 横溝清子氏・高嶋幸太氏・中野靖之氏(ウランバートル市教育局) Нийслэлийн боловсролын газрын үйл ажиллагаа Ёкомизо Киёко, Накано Ясүюки (Нийслэлийн боловсролын газар) 2.「モンゴル日本語教育この1年」S.ドルゴル氏 (日本語教師会会長) Япон хэлний сургалтын үйл ажиллагаа энэ онд С.Долгор (Монголын Япон хэлний багш нарын холбооны тэргүүн)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「日本語教育国際シンポジウム報告」 S.ドルゴル氏 (モンゴル国立大学) Япон хэлний сургалтын олон улсын стандарт С.Долгор (МУИС)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「複合動詞とその種類」E.トグトーン氏 (モンゴル国立大学) Япон хэлний нийлэмж үйл үг ба түүний төрөл Э.Тогтуун (МУИС)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「初・中等教育の教材・教具アイデア」 ①インターネットを利用した教材作り 近藤智行氏 (モンげに統合学校) Интернэт ашиглаж хичээлд бэлдэх Кондо Томоюки (Монгени цогцолбор сургууль) ➁ひらめきの教具づくり 中西令子氏 (54番学校)
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Сэдэв: 「モンゴル国立科学技術大学における「観光日本語」シラバス作成」S.ゾルザヤ氏(モンゴル国立科学技術大学) Монгол улсын ШУТИС-ийн "Аялал жуулчлалын япон хэл" хичээлийн хөтөлбөрийн боловсруулалт С.Золзаяа (ШУТИС)
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Сэдэв: 「モンゴル・日本人材開発センターにおける漢字の授業について」E.エルデネツェツェグ氏(モンゴル・日本人材開発センター) Монгол-Японы хүний нөөцийн хөгжлийн төвийн Ханзны хичээлийн тухай Э.Эрдэнэцэцэг (Монгол-Японы хүний нөөцийн хөгжлийн төв)
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Сэдэв: 研究会の今後についての討議
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 1. 「留学全日本語教育教材の作成の試み」B.トール氏 (文化教育大学) Японд суралцах оюутнуудад зориулсан сурах бичиг Б.Туул (СЭДС) 2.「モンゴルの日本語教育の現況 (2009-2010)」S.ドルゴル(日本語教師会会長) Япон хэлний сургалтын үйл ажиллагаа энэ онд С.Долгор (Монголын Япон хэлний багш нарын холбооны тэргүүн)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「新しい日本語能力試験の概要 問題構成と問題例」藤島夕紀代氏 (国際交流基金日本語上級専門家) Шинэ Япон хэлний түвшин тогтоох шалгалтын тухай Фүжишима Юкиё (Япон сангийн мэргэжилтэн)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「誰にでも分かる誤用分析」 D.オユンゲレル氏(モンゴル国立大学法学部教育研究センター) Гадаад хэлний буруу хэрэглээнд дүн шинжилгээ хийх Д.Оюунгэрэл (МУИС ХЗС Японы эрх зүй боловсролын төв)
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Сэдэв: 「学生の得意分野を活かす授業ー会話の授業の中の「演劇」ー」ヒルゆかり氏(モンゴル国立大学) Ярианы хичээл доторх жүжиг Хирү Юкари (МУИС)
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Сэдэв: 「授業を楽しくする工夫ー授業に使える簡単な工作」中西令子氏(54番学校)近藤智行氏(モンゲニ統合学校)藤井美紀氏(ウランバートル市教育局)為久真紀氏(工業美術学校) Хичээлийг хөгжилтэйгөөр заах зарим арга Наканиши Рэйко (54-р сургууль) Тамэхиса Маки (Үйлдвэрлэл урлалын сургууль) Кондо Томоюки (Монгени цогцолбор сургууль) Фүжий Минори (Улаанбаатар хотын боловсролын газар)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「モンゴル人と日本人の謝罪行動」G.オユンビレグ (人文大学) Монгол, Япон хүний уучлал гуйх хэллэгийг харьцуулах нь Г.Оюунбилэг (ХУИС)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 1.「モンゴルにおける外国語教育の現状に関する討論の報告」S.ドルゴル 2.「『モンゴルの風』使用状況について」藤井美紀氏(ウランバータル市教育局) "モンゴルの風" сурах бичгийн хэрэглээний тухайд Фүжии Минори (Улаанбаатар хотын боловсролын газар) 3.「アイデア集に関する中間発表」比嘉絵里子氏(ウランバータル市教育局) Ажлын тайлан Хига Эрико (Улаанбаатар Хотын Боловсролын Газар) (ЖАЙКА-ын сайн дурын ажилтан) 4.研究会総括 守屋貞夫氏 Ажлын нэгтгэл
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 1. 「日本語指示詞」(コ・ソ・ア)の習得研究ーモンゴル語話者を対象にー」D.オユンゲレル氏(モンゴル国立大学) Заах төлөөний үгийн буруу хэрэглээ, түүний шалтгаан, заларуулах арга Д.Оюунгэрэл (МУИС)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「再帰所有格の考察ーモ日対象研究の観点から」B.バトサイハン氏(人文大学) Монгол Япон хэлний хамаатуулах айг харьцуулах нь Б.Батсайхан (ХУИС)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 1. 「国際交流基金海外日本語教研修帰国報告」Ts.オノン氏 (モンゴル国立大学) Япон сангийн япон хэлний багш нарын мэргэжил дээшлүүлэх сургалтын тухай Ц.Онон (МУИС) 2. 「高専教育機関におけるモンゴル人日本語学習者の漢字処理能力について」ー大学生350人のデータをもとにーU. ツェツェグドラム氏 (元科学技術日本語学科) Монгол оюутнуудын ханзны мэдлэг олох чадварын тухайд У.Цэцэгдулам (ШУТИС)
Хаана: モンゴル・日本人材開発センター
Сэдэв: 「日本語学習初級者の語彙の習得・保持に及ぼす漢字とふりがなの影響」今枝直子氏(国際期督教大学大学院比較文化研究科修士課程) Ханз сургалтанд хадмал дуудлага нөлөөлөх нь Имаэда Наоко (Олон Улсын Христийн Шашны Их сургууль )
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Сэдэв: 「モンゴル語日本語対照研究をすすめるにあたって」土屋千尋氏 (帝京大学) Монгол Япон хэлний харьцуулсан судалгаанд анхаарах зүйлс Цүчия Чихиро (Тэйкио Их сургууль)
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Сэдэв: 1. 「日本史教育方法」E.グトゥーン氏 (モンゴル国立大学) Японы түүх заах арга Э.Тогтуун (МУИС) 2. 「モンゲニでの授業実践を通じて試みたこと」古宇田亜美氏 (モンゲニ統合学校) Монгенид багшлах явцдаа туршиж үзсэн зүйлс Кюүда Аюми (JICA Далайн чанад дахь Японы сайн дурын хамтын ажиллагааны нийгэмлэг)(Монгени цогцолбор сургууль)
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Сэдэв: 1.「 日本の国語の教科書を使った授業実践報告」S.ドルゴル Япон дунд сургуулийн япон хэлний сурах бичгийг ашиглан заах нь Р.Наканиши (54-р сургууль) 2.「モンゴル国立科学技術大学の学生が使用している漢字学習ストラテジー ー漢字シラバスの作成に向けてー」U.ツェツェグドラム氏(元科学技術大学日本語学科) ШУТИС-ийн оюутнуудын хэрэглэж буй ханз сурах стратеги Ханзны сургалтын төлөвлөгөө зохиох тухайд У.Цэцэгдулам (ШУТИС)
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Сэдэв: 1. 研究会の活動および日本語教師会についてS.ドルゴル氏 (モンゴル国立大学) Мэдээлэл С.Долгор (Монголын Япон хэлний багш нарын холбооны тэргүүн ) 2. 「私が進めている研究とモンゴル語 張鱗声氏」 (大阪府立大学) Миний хийж буй судалгаа ба Монгол хэл Чёо Рин Сэй (Осака ИС) 3. 「モンゴル語と日本語の関連性について」D.アルマース氏 (ウランバータルエルデム大学) Монгол Япон хоёр хэлний холбоо хамаарлын тухай Д.Алмаас (Улаанбаатар Эрдэм Оюу дээд сургууль)
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Сэдэв: 1.「 日本語教育とモンゴル:グローバリズムとリージョナリズム」村井宗行氏 (モンゴル国立大学) Япон хэлний сургалт ба монгол: Даяарчлал ба регионализм Мурай Мүнэюки (МУИС) 2. [日本語教育学世界大会2008ー第7回日本語教育国際研究大会]参加報告 金ヶ江洋子氏 (学科技術大学) Дэлхийн Япон хэлний боловсрол сургалт, судалгааны чуулган 2008 (Пусан) Канагаэ Ёоко (ШУТИС)